Archive for the 'FP' Category

Absurdeces e ignorancias administrativas (y 2)

julio 20, 2010

Nunca me ha gustado Saramago. Como lector no excesivamente cultivado, su prosa se me ha hecho siempre tediosa y densa. A pensar de resultarme llamativos los trasfondos, o la interpretación personal de las situaciones, reconozco haber comenzado Ensayo sobre la Ceguera, pero no haber sido capaz de pasar más allá de la mitad del libro. No sé por tanto hasta qué punto mi moraleja propia de la historia es la que Saramago pretendía. Ni siquiera sé si pretendía alguna, o simplemente que cada uno se construyera la suya propia. Tampoco la adaptación de Fernando Meirelles me hizo cambiar mis conclusiones.

Es curioso cómo cuando nadie puede o quiere ver, y como cuando aquellos que sí lo hacen eluden su responsabilidad como guías, la oscuridad todo lo anega. En situaciones especiales, los errores cometidos una vez son traspiés de los que tomar oportuna nota para situaciones posteriores similares. Los cometidos por segunda y consecutivas veces se llaman ignorancia, ineptitud y estupidez.

Hace un año por estas fechas, en Sistemas de Regulación y Control Automáticos, y por extensión en el Departamento de Electricidad & Electrónica de nuestro IES Santiago Apóstol la sufríamos con la marcha de David Pecellín. Ya expuse las razones de la estupidez, y no tiene mucho sentido volverlas a repetir siendo las mismas. La única razón de volver de nuevo al mismo tema es la denigración del esfuerzo por parte de una Dirección General de Formación Profesional  y de Personal Docente que, teniendo capacidad para ver la luz, prefiere seguir ciega, mientras dobla la rodilla en señal de reverencia a la mano que le da las míseras migajas para alimentarse. Cuando a una mesa le quitas una pata, independientemente del grosor de la misma y la importancia del soporte, se tambaleará, pero si le quitas dos, en poco tiempo se vendrá abajo.

Las reglas generales no son válidas para las situaciones particulares. Como consecuencia de la regla general, tristemente, este blog tiene que desaparecer. Como con Roy Batty, todos esos momentos de trabajo, investigación, actualización de información y materiales en una evolución vertiginosa, se perderán en el tiempo. Es hora de morir.

No será, por suerte, una muerte definitiva, sino más bien una transmigración. Elec2 será a partir de ahora el sustento del blog, en una remodelación que, a lo largo del verano de calor y moscas, que diría Cela, iré llevando a cabo, pero que previsiblemente cambiará totalmente de perfil, tristemente alejado de la automatización industrial a la que he intentado enfocarlo en estos últimos dos años.

A todos los que durante estos últimos años habéis pasado horas de vuestro tiempo ayudándome, a los que de una u otra forma desde que llegué hasta ahora habéis contribuido a que mi estancia durante estos años aquí haya hecho que, pese a tener la posibilidad de acercarme a casa, haya preferido la distancia a la comodidad, mi más sincero agradecimiento. No creo que pueda estar en otro sitio tan bien como he estado estos años con vosotros.

Hasta pronto.

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¿TIC en la FP?

enero 30, 2010

Si he de ser sincero, siempre que la actividad me ha puesto delante, de forma voluntaria o involuntaria, una situación en la que las diferencias entre la formación profesional y la educación secundaria obligatoria eran palpables (en estos gazpachos de gente que tenemos hechos en los institutos), casi nunca he sentido envidia (llamémosla sana por ser condescendientes) de la situación ajena respecto a la propia. Y digo casi nunca por los aspectos habituales que uno está un poco cansado de argumentar, llamémosles en general GUARDIAS, y lo dejo aquí que se me calientan las yemas de los dedos.

A lo que iba: siempre tiene uno la sensación de ser un privilegiado por el ámbito en que desempeña su labor docente, por unas u otras circunstancias que son por supuesto discutibles, pero que son las de uno. Y yo, personalmente, no las cambiaba. Pero hete aquí que conforme me he ido metiendo en ámbitos que hasta ahora sólo había rozado tangencialmente, he encontrado algo de lo que realmente siento sana (ahora sí) envidia de otros niveles educativos.

Si generalmente en el ámbito educativo y formativo la Formación Profesional ha sido siempre (ahora nos intentan vender otra cosa, pero lo venden a precio barato) la apestada del sistema (y no olvidemos, otros países sí lo saben, que de la calidad del sistema de Formación Profesional depende el nivel de desarrollo tecnológico de un país), ahora sigue siéndolo, y seguirá así me temo un rato largo, la apestada en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación. La situación se solventa dejando libre albedrío a las familias profesionales y ciclos para que, bajo su sesgado criterio, empleen aquello que crean oportuno, a cargo por supuesto de los presupuestos y asignaciones departamentales, pero sin un claro y definido programa que apoye, defienda y promueva el uso de TIC desde el punto de vista formativo, y no del profesional propio de cada familia.

De esta forma, mientras la educación primaria y secundaria se engordan y ceban en el uso de TIC, en la FP estamos a dos velas, hasta el punto, y esto es lo gordo, que en muchos (no en uno ni dos, en muchos) Ciclos Formativos de nuestra Comunidad no existe, no digo ya los ordenadores por cada dos, tres u ocho alumnos, sino ni siquiera el ordenador por profesor (de portátil ni hablamos, hablo del mamotreto fijo de la mesa del aula). Y aquí no pasa nada. Lo tomamos como lo más normal. Como la FP no entra cuando hablamos de TIC, pues todos contentos con lo que hay.

Y lo grave de esta situación es que es ahí realmente donde se aprovecha el potencial de las TICs a nivel formativo (no digo por supuesto que no se aproveche a otros niveles, pero no como nos quieren hacer creer los politiquillos de turno, a los que les interesa porque con eso es con lo que se imprimen las dietas). La Formación Profesional ofrece un abanico tan sumamente amplio de recursos para la explotación de las TIC que deja palpable y claro que este sistema es el del mundo al revés: hartura para quienes no pueden, quieren o saben aprovechar la comida, y hambre y miseria para aquellos que sí podrían hacerlo.

Ojalá me equivoque y de aquí a nada, cada vez que lea una noticia de asignación de equipos, pizarras digitales, programas de formación, promoción y difusión de herramientas TIC, o iniciativas para su fomento aparezcan, al lado de la educación obligatoria, las letras FP. Pero vamos, cazado un conejo, cazados todos. Todavía tiene que llover.

Premios Extraordinarios FP

diciembre 28, 2009

Esta mañana se han entregado en el Centro Cultural La Alcazaba de Mérida los premios Extraordinarios de FP y Bachilerato del curso 2008/2009. Tenemos este año la suerte (el mérito lo tienen ellos), de contar con dos alumnos en nuestro IES Santiago Apóstol que han recibido dicho premio: Juan Zambrano Hernández, de nuestro ciclo de SRCA, y Cristina Isabel Miranda Zambrano, del ciclo de Actividades Físicas y Deportivas, encuadrados en las familias profesionales de Electricidad y Electrónica, y Actividades Físicas y Deportivas respectivamente.

Mea culpa en no disponer de documento gráfico que atestigüe el momento de la entrega. Mi cámara de fotos se empeña a veces en quedarse donde no debe. De todos modos, de nuevo la enhorabuena a ambos, y os dejo los enlaces de los periódicos HOY y Extremadura donde queda patente la noticia.

Como sé que de aquí a un tiempo en la propia página de la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente quedarán reflejadas las fotos oficiales, vaya también el enlace para cuando sea. Fijáos en el Histórico. Espero que estén dentro de poco. Nos mantendremos alerta.

Actualización: Ya están publicadas las fotos, pero (espero que no por llevarme la contraria) sobre otro apartado al que comenté en su día. Ahí va el nuevo enlace.

Convalidaciones entre FP y Universidad

mayo 28, 2009

El día 25 de este mes, el diario El País recogía en su versión digital, esta noticia acerca de las convalidaciones entre FP y la Universidad.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Gobierno/fijara/decreto/convalidaciones/FP/universidad/elpepusoc/20090525elpepusoc_10/Tes

Como sabéis, hasta ahora estas convalidaciones dependen de conciertos con universidad. Así, para nuestro ciclo de SRCA, las convalidaciones establecidas con la Universidad de Extremadura son las siguientes:

http://www.edu.juntaex.es/dgfpyap/convfpuex/ConvalidacionesELE33.pdf

A primera vista, parece interesante que por fin se homologuen las convalidaciones a nivel nacional por Decreto. Esto permitirá (en teoría, naturalmente), a cualquier alumno de cualquier ciclo acceder a cualquier titulación universitaria en igualdad de condiciones en cuanto a convalidaciones.

La segunda parte de la noticia deja más que desear:

“(…)la próxima aprobación de la normativa hará más sencillo el paso de la secundaría, sin el título de ESO, a la FP de grado medio, y de ésta, sin el título de bachillerato, a la FP superior. Hasta ahora, ese acceso se hacía mediante un examen. La prueba seguirá existiendo, pero hará media con la nota del curso previo de preparación, que valdrá el 40% de la calificación de acceso.”

Es posible que esto haga incrementar el número de alumnos en ciclos, pero ¿a costa de qué?. Como siempre: reducir niveles. Cantidad frente a calidad. Si no se ha superado el curso previo de preparación, ¿qué sentido tiene que su nota cuente un 40%?. Espero que este tipo de anuncios se concreten de forma más adecuada, pero mucho me temo que lo más que puede pasar es que aún sea peor de lo imaginado. Demos un voto, inmerecido, de confianza.